Cocós

Caramba, será que todos os coordenadores pedagódicos são iguais ou eu que sou muito ruim? Lá em Salvador eu tive uma coordenadora insuportável, que pegava muuuuito no meu pé e tinha a idéia absurda de que aquela escola era de primeiro mundo. Nada tava bom o suficiente, mas não havia recursos para praticar o que ela queria, nem os meninos alcançavam o que ela queria. Era um samba do criolo doido! Nas aulas de Aquisição de Línguas daqui, cada aluno dirige uma sessão aproveitando o vocabulário da aula anterior e acrescentando mais vocábulos. Após uma semana, estamos com uma lista considerável de palavras soltas e alguns verbos e amanhã é meu dia de dirigir. Usei minha amiga inseparável, a Lógica, e estou desde ontem fazendo o plano pra amanhã.
Pensei: ninguém vai pegar em livro, nem vai ouvir as gravações no fim de semana, então a possibilidade de esquecer as coisas é maior. Já que, nesta sessão, meu objetivo principal é assimilar a concatenação de vocábulos para formar frases, não vejo porquê mudar tanta coisa. Ok, fiz meu plano bonitinho, acrescentei 4 vocábulos e concentrei nas frases com modelo S-V-O (CN) *. Isso tudo para que, semana que vem, quando estaremos liberados para falar, já possamos interagir com a Assistente Linguístico, que é japonesa da gema. Lindo e plausível né? Pois, a Cocó não achou e eu estou refazendo. Acredita que ela não usou nenhuma das minhas idéias? Tinha até brincadeira de vivo-morto! Cara, tô me sentindo mal... Isso só serve pra afirmar o que eu já sei: essa história de sala de aula não é comigo. Espero que fique razoável, pois não tenho mais tanto tempo...

*Sujeito-Verbo- Objeto (Complemento Nominal)